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【温馨提醒】

课程下架时间:2029年2月4日晚18点。

 

内容超棒,好评超多,老师超Nice的

《策略式干预的网络应用》

第3期来啦!

 

 

➣那些心心念念经常来后台问课的小伙伴们,可以入手了,早报早听课哦~

 

➢如果你是新学员或刚了解到李松蔚老师的策略式干预。

 

⇊不防接着往下看⇊

 

往期不同背景、资历的学员听课后的感受,看TA们怎么说?

 

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看到这里,你可能很好奇:

 

· 什么是《策略式干预的网络应用》?

· 为什么有如此之多的学员来学习,这门课究竟有何魅力?

· 李松蔚老师来教授这门课,为何备受学员好评?

 

 

 

 

01

 

什么是策略式干预?

它有什么特点?

 

 

简单地说,策略式干预指的是,心理治疗中发生的事均由治疗师发起、并为每个问题设计特别方法,治疗师承担起直接影响患者的责任

 

它不需要长期的、建立很深的关系,它是很快速的,咨询师设计简单的操作指令,来访者回去自己做。甚至只见一次,来访者过段时间再告诉咨询师结果如何。

 

这对很多学心理学的人来说,是非常颠覆的;但它同时又是迷人、实用、好用的。 

 

 

 

 

02

 

为什么策略式干预适用于网络咨询?

 

 

中国有可能是世界上,运用在线心理治疗最多的国家。

 

基于互联网的咨询,比较难有特别稳定的设置、在场感、沉浸感,照搬传统的方法治疗效果会打折扣

 

互联网中咨访双方离得很远,难以建立很深的关系,干预需要短、平、快。所以它不能太依赖感受性、领悟性的技术,而是需要具有行为特点的、操作性强的方法。

 

网络咨询依赖另一种关系,就是来访者跟ta自己生活中的关系。策略式治疗之所以会起作用,是因为它可以让来访者把方法用到自己的生活中,进而产生改变。

 

它适用于短程治疗,有某个具体问题,来做一次或者少数几次见效;也适用于中长程治疗里在某些关键节点上面使用。

 

 

 

 

03

 

什么人适合学策略式干预?

 

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我教你的东西只是补充了另一种方法,“给建议”的咨询方法。

它扩充了咨询师的“弹药库”。它并不是比传统的方法好,也不是要取代传统方法,它只是补充了传统方法照顾不到的一部分。

 

——李松蔚

 

 

我们不建议以下人群学习:

X 认为传统的咨询方法已经够用,不需要掌握新技术;

X 无法接受颠覆传统的咨询技术,担心与原本的学习产生冲突; 

X 从不使用网络进行咨询,并且认为以后的咨询工作也不会用到互联网。

 

如果你符合以下条件,则非常适合:

有开放性,愿意接受不一样的思想,包容心理治疗的多样性;

和艾瑞克森一样——“不相信只有通过痛苦和折磨才能得到救赎”;

有家庭治疗或后现代治疗的学习背景。

 

 

 

 

04

 

为什么李松蔚教这门课

备受学员好评?

 

 

 · 丰富的策略干预经验+大量样本 

国内很少引入策略干预的课程,懂得做的人就更少了,李松蔚老师有丰富的经验,他的很多干预直接发布在个人公众号上,相比1对1的咨询,积累了更大的样本;

 

 

 · 原创性+反馈良好 

策略干预来自几十年前的西方国家,把它用在中文互联网的语境里,跟当代人的生活方式结合,是李老师做的创新。他持续做了多期问答、反馈实验,对求助者和旁观者都引发了影响和改变。

 

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李松蔚

北大临床心理学博士

 

个人简介

· 北京大学心理学系临床心理学博士,曾任清华大学心理学系博士后、心理发展指导中心讲师,中国心理学会注册心理师,北大—壹基金童心康复项目督导师。

 

· 高人气心理学学者,自媒体作家,知乎大v。

 

· 著有《难道一切都是我的错吗?重构你的家庭亲密关系》、《5%的改变》、《一小时外》等。

 

 

受训背景

· 师从于国内心理咨询与治疗领域的泰斗、世界心理治疗学会副主席钱铭怡老师

 

· 完整参与了中德高级心理治疗师CBT培训项目、家庭治疗培训项目,以及创伤与EMDR+治疗的培训,并接受了系统、完整的临床督导。

 

 

 

 

05

 

这门课,你能学到什么?

 

 

  • 策略式干预的理论基础和实操运用

 

  • 五个常见的干预主题:传统行为问题、抑郁和医学诊断、原生家庭主诉、家庭关系、意义感等。

 

 

 

06

 

专属学习社群,沉浸式陪伴

 

【 布置课后思考题+点评反馈 】

 

 

每个模块设有对应思考题(作业),布置给学员,邀请学员给出干预方案。学员完成后,助教老师会选择有代表性的作业以文字形式进行点评反馈。

 

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(往期学员作业点评)

 

 

【 在线圆桌讨论+答疑 】

 

 

 

  • 助教参与学习群内讨论,提前筛选学员在咨询中遇到的案例、提问。

  • 老师+助教+作业优秀学员将围绕筛选出的话题开展在线圆桌,直播讨论干预方案,其他学员观看实时转播

  • 圆桌讨论+答疑的时间为约1.5小时

 

 

 

 课程相关 

 

1、课程时间与形式

2023年12月1日开始更新,课程为视频录播形式,每讲课程约为45分钟(共10讲),加上先导篇和总结篇2讲,总共12讲。配有中文字幕;课程结束后有1次圆桌讨论+答疑。

 

2、课程回看

在课程结束后 5年内,可以收看课程全程回放视频。

 

3、结业证书

课程结束后,可申请李松蔚老师签名的电子版培训证书。

 

 

 

 

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