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(一)

 

“自体心理学”的流行,符合了中国文化当下2个特质:

 

一是自恋(自体心理学对于自恋的解构是所有流派里最全面的);

二是个体无法和原生家庭分离(大量人成长过程中被父母侵蚀太厉害,导致自我不稳定、不完整)。

 

自体心理学,几乎适用于所有来访者。

只要你有童年创伤,则必然面临自恋的问题。

 

(二)

 

弗洛伊德认为,自恋型人格障碍是不可能被治疗的。

此后的50年,几乎所有的治疗师都对此束手无策。

直到1970年,科胡特(Kohut)提出了自体心理学

 

高治疗率、低脱落率,让它在治疗流派中脱颖而出。

此后,迅速成长为最重要的精神分析理论。

 

(三)

 

李小龙可能是中国一线治疗师中,最低调的一位了。

低调,却从来都不会被忽略。

他在武汉,与众多同道一起奋斗在治疗的前线。

 

他的学员也许总数不多。

但如果上过他的,必然一致称赞。

 

他可能露面不多。

但可能是中国“自体心理学”讲的最好的人。

 

李小龙是中国最优秀的最低调的精神分析师。

一个很少吱声,但从不会被我们内心忽略的治疗师。

他坐在那里,以这样的存在方式定格在治疗的背景中,使来访者感到莫大的信任和安全感。

——著名精神分析师 施琪嘉

 

“国内最早一批精神分析大师”

 

中德一期学员,中国首批注册系统督导师

中德班、中美班、中挪班中方教员;

中国心理学会临床与咨询心理学专业机构与专业人员注册系统注册督导师(D-06-033);

 

“武汉精神科主任”

 

武汉市心理医院门诊部主任

武汉市心理危机干预中心主任

长期从事精神分析(心理动力学)取向的心理治疗、心理咨询以及教学、督导工作;

 

李小龙:精神分析系统之“自体心理学”6天系统培训

一阶:“自体心理学”基本理论与核心概念

1、自恋的概念及演变;

2、科胡特生平;

3、自体心理学概述;

第一天 上午

一、自恋的概念及演变:

  • 埃里斯关于自恋的描述

  • 弗洛伊德:《哀伤与忧郁》

  • 弗洛伊德:《论自恋:导论》

  • 自恋型人格障碍诊断标准(DSM-IV)(9条中至少具备5条)

  • 与自恋型人格障碍相伴发的临床综合征

  • 自恋型人格障碍的发生率

  • 自恋型人格障碍的两个亚型:傲慢型与羞怯型

  • ……

二、科胡特生平:

三、自体心理学概述:

  • 不同时代下的人:内疚的人/悲剧的人/主体的价值

  • 共情(empathy)

  • 自体(self)

  • 自体客体(selfobject)

  • 客体与对象

  • 夸大自体(grandiose self)

  • 全能客体

  • 内聚自体

  • 另我(alter-ego)

  • 镜映(mirroring)

  • 转换内化(transmuting internalization)

  • 性欲化

下午

现场案例演示:60-90分钟

案例讲解与答疑

第二天 上午

一、夸大自体

  • 夸大自体的分化

  • 关于顺序

  • 夸大自体的表现

  • 夸大自体的发展线路

二、虚弱自体

  • 全能客体的分化

  • 虚弱自体的表现

  •  虚弱自体的发展线路

三、自体的发展过程

  • 夸大自体的发展阶段

  • 虚弱自体的发展阶段

下午

现场案例演示:60-90分钟

案例讲解与答疑

二阶:自体心理学视角下的临床理解与观察

1、防御与代偿;

2、自体客体移情;

第三天 上午

防御与代偿

一、自体发育受阻的结果

  • 防御结构:掩盖自体缺陷

  • 代偿结构:代偿自体的缺陷

下午

 

案例督导:60-90分钟

督导讲解与答疑

第四天 上午

自体客体移情

一、夸大自体的描述

夸大自体常见的表现

在治疗中激活的夸大自体移情的分类

夸大自体的治疗方面

二、理想化移情的描述

理想化移情在治疗中的呈现

对理想化移情的过早解释

理想化失败的结果

自体客体移情的与其它描述的比较

下午

 

案例督导:60-90分钟

督导讲解与答疑

三阶:自体心理学的临床应用专题

1、阻抗与治疗;

2、自体心理学对梦的理解;

3、自体心理学视野下的治疗关系;

4、案例解读:《Z先生的两次分析》;

第五天 上午

阻抗与治疗

下午

案例督导:60-90分钟

督导讲解与答疑

第六天 上午

一、自体心理学对梦的理解

  • 关于梦的要点

  • 自体心理学对梦的理解

  • 一个治疗中的梦例

二、自体心理学视野下的治疗关系

  • 治疗关系的一般含义 

  • 基于自体心理学的治疗关系

  • 在两种移情中治疗师的功能

  • 自体心理学意义上的治疗情境

  • 两种移情交替呈现

三、案例解读:《Z先生的两次分析》

  • 案例背景

  • Z先生的第一次治疗

  • Z先生的第二次治疗

下午

案例督导:60-90分钟

督导讲解与答疑

【时间与地点】

 

这是李小龙2018年的全年开课

仅北京、上海,两个集训点

每地仅30个席位,售完无止

 

· 上海 ·

集训3轮,每次2天

2018年4月14、15日

2018年6月16、17日

2018年8月18、19日

观看直播