【温馨提示】

视频下架时间：2026年4月28日晚18点。

当你成为一个心理咨询师，从第一位来访者开始，你遇到的每一位来访者都是不同的。

• 与不同来访者接触

• 形成良好的咨询关系

• 建立工作联盟

• 收集信息

• 注入希望

• 在合适的情况下给予明确而有益的专业建议

• 得体、按时结束面谈

• ......

这些事，没有一件是容易的。

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《心理咨询面谈技术》就是一本心理咨询经典教材，它的内容几乎囊括了心理咨询面谈的所有实用技巧。

它也受到全世界临床心理咨询研究生、心理健康工作者的欢迎，几乎是人手必备的案头参考书。

本书的作者Flanagan夫妇致力于临床面谈领域的学习、著述、教学和实践已近30年，至今仍坚持从事一线的临床工作，说他们是无数人的心理咨询面谈技术启蒙老师也不为过。

以前，我们通过文字向两位老师学习；现在，终于有机会直接听他们怎么讲，看他们怎么做咨询啦。

无论你是心理咨询初学者，还是已具有相当临床经验的心理健康工作者，你都能从Flanagan夫妇的这门课中获益良多，有效提升你的心理咨询面谈专业能力。

《心理咨询面谈技术》作者Flanagan夫妇 

理论讲授+案例实录+解释点评

视频16讲，手把手教你

如何做临床面谈 & 11个流派治疗技术

课程内容

【第一部分】

临床会谈：初始访谈、评估与工作联盟的建立

许多咨询师对初始访谈所涉及的内容缺乏基本的了解，并且常常用一些枯燥的流程或者咨询师本人也比较模糊的沟通理论来收集来访者的信息。

在这个课程中，经验丰富的临床心理学家John和Rita Sommers-Flanagan提出了一个整合的、可操作性的方式，帮助你在初始访谈中既收集到必要的信息，又能建立一个强大的治疗联盟。

导师将结构化的课程、易于理解的案例演示和点评交织在一起，让你可以直观地看到面谈的技巧。根据实际的治疗过程，他们提出了七个访谈主题，包括基本的倾听、指令、治疗问题等等。以及复杂的面谈技巧，包括初始面谈、精神状态评估和自杀评估等。

你将学到如何通过详细的协议获取来访者的重要信息，同时运用治疗性聆听的方式加深与来访者的关系。

通过观看这个视频，可以学到什么？

• 沿着临床上一系列的、从简单到复杂的倾听反应来确定干预措施。

• 识别不同的临床评估和检查的目的和步骤。

• 学习在各种临床干预方法中建立和深化治疗联盟的工具。

【第二部分】

临床实践中的心理咨询与治疗理论

介绍11个流派的核心理论、治疗立场和治疗策略，并通过真实案例，展示各流派的主要技术和临床干预效果。

专业的治疗师应拥有广泛的培训经验，这有助于咨询师了解自己的技术反应、自我呈现风格、文化背景与性别是如何影响了每一名来访者的，同时亦能考虑到来访者自己独特的问题、偏好、文化背景与性别。尽管无法达到完美，但如果咨询师的行为是基于合理的理论原则、职业伦理准则和科学研究的，那么ta就会成为有能力、负责任的心理健康专业人员。

Sommers-Flanagans概述了一系列流派的治疗方向，从精神分析到焦点解决疗法等等；每一个流派都有自己的策略，干预措施和对变化本质的不同信念。

视频中涉及的理论包括：

精神分析/心理动力学；存在主义；以人为中心；完形；行为疗法；认知行为治疗(CBT)；焦点解决；女性主义；阿德勒学派；现实疗法；家庭治疗及系统观；

视频中涉及的案例包括：

Sommers-Flanagans通过阿德勒式的家庭系统排列访谈，使得10岁的克莱顿(Clayton)对他“爱搬弄是非”的哥哥的感觉好一些。

在Selena Beaumont Hill的行为治疗过程中，了解是什么导致布列塔尼（Brittany）拒绝上学，并且帮助她解决拒学问题以避免被开除。

Rita Sommers-Flanagan在女性主义方法的指导下与阿曼达（Amanda）展开了感人的访谈，阿曼达是一位在复杂的文化关系网中寻找自己身份的年轻女性。

以及家庭治疗师Kirsten Murray如何帮助一个关系紧张的四口之家。

在被诊断出患有克罗恩病（一种原因不明的肠道炎症性疾病）后，迈克尔（Michael）开始重新审视他的人际关系和以前积极的生活方式；

佩吉（Peggy），62岁，像大多数退休年纪的人一样，她也在谨慎地考虑新的计划和方向。

特斯拉（Tesla），一位有阅读障碍的高三学生，她来寻求辅导以帮助她缓解由于即将上大学而产生的焦虑。

你将会看到三位不同的治疗师分别带领这三位来访者通过以人为本、存在主义和焦点解决的治疗方式，在交流中强调该流派的理论和实时应用，引导每个来访者更深入地了解自己和建立联系。

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两位导师将带你了解更多的理论（包括现实疗法，格式塔，精神分析/心理动力学，以及认知行为疗法等）同时也展示了面质、空椅子、此时此地、反射式聆听、问题解决、心理教育等治疗技巧。

通过观看这个视频，可以学到什么？

• 增加11种咨询和心理治疗方法的理论知识。

• 了解每一种治疗方法所涉及的治疗立场和策略。

• 确定每一种方法的主要临床干预措施，以便找到适合自己实践的方法。

课程导师

• John Sommers-Flanagan

博士，临床心理学家，蒙大拿大学咨询教育专业教授。他在一家政府机关（Tra-pper Creek JobCorps）担任精神卫生健康的顾问。从1995年到2003年，他担任“家庭首次育儿项目”的执行董事，并曾在蒙大拿州公共电台主持一个名为“人类是怎么回事”的访谈节目。

他与妻子Rita合著的一些最新著作包括《如何说父母才会听，怎么听父母才肯说》（2011），《语境和实践中的咨询和心理治疗理论》（2012），《临床面谈》（2014）和《强硬的孩子，很酷的咨询》（2007）等。

• Rita Sommers-Flanagan

博士，临床心理学家，蒙大拿大学咨询教育专业教授。她曾担任蒙大拿州密苏拉兽医中心的精神健康顾问。她也是教师工会的执行委员会成员，并积极参与面向学术界和高等教育的各种问题。

Rita出版过教科书、专业文章、书籍章节和诗歌。其中包括一本伦理教科书，一本为面临离婚的父母写的书，和其它与她的丈夫John Sommers-Flanagan合著的作品。她对女性主义理论和治疗，以及专业和应用伦理学特别感兴趣。在业余时间，她参与替代能源项目、写小说、园艺、慢跑，对生活中的所有奇迹和欢乐充满感激。

课程相关

1.2021年1月20日起，每周三18：00前更新。

2.课程为视频+中英文字幕形式，每讲课程约30分钟左右，共计13讲。

3.课程更新后，在课程期限内，学员可以随时回看；在课程结束后5年内，可以收看课程全程回放视频。

4.课程结束后，可申请糖心理公章，心理治疗网站psychotherapy.net创始人，首席执行官维克多·亚隆（Victor·Yalom)签名的电子版培训证书。